MAPS手指五线谱
简要概述
这是一个唱名与识谱游戏。学生把自己的手变成五线谱：每根手指（以及指间）代表一个音高。先由下向上确认不同手指位置对应的唱名，再用右手指着左手不同手指唱音阶，然后老师指出位置让学生回答唱名，最后在手指五线谱上点出简单歌曲（如《小星星》）的旋律，让学生猜歌名。
活动步骤
- 1
五指张开，由下向上确认不同手指位置对应的音的唱名。
- 2
用右手食指，指着左手不同手指并唱音阶。
- 3
老师指出某个位置，让学生回答唱名。
- 4
连续指出两个音，让学生回答唱名。
- 5
指着手指，唱一首简单的歌曲吧！（如《小星星》：DO DO SOL SOL……）
- 6
老师指着手指点出一首歌的旋律，让学生猜歌名。
变体与延伸
1. 在手指上贴上唱名贴纸，可以辅助学生学习。
2. 如果学生觉得难，可以减少到一次教3-5个音，如「DO-MI」。
3. 师生或者学生之间都可以玩儿这个游戏。
活动准备
1. 无需特殊准备；
2. 可选用唱名贴纸贴在手指上。
活动来源
- 来源类型:
- 传统活动
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部分内容可能经过 MAPS 团队的整理、翻译、结构化或教学情境化改编。此类整理和改编并不意味着 MAPS 主张拥有第三方原始材料的版权；相关权利仍归原作者、出版机构或其他合法权利人所有。
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手指五线谱
简要概述
这是一个唱名与识谱游戏。学生把自己的手变成五线谱：每根手指（以及指间）代表一个音高。先由下向上确认不同手指位置对应的唱名，再用右手指着左手不同手指唱音阶，然后老师指出位置让学生回答唱名，最后在手指五线谱上点出简单歌曲（如《小星星》）的旋律，让学生猜歌名。
活动步骤
- 1
五指张开，由下向上确认不同手指位置对应的音的唱名。
- 2
用右手食指，指着左手不同手指并唱音阶。
- 3
老师指出某个位置，让学生回答唱名。
- 4
连续指出两个音，让学生回答唱名。
- 5
指着手指，唱一首简单的歌曲吧！（如《小星星》：DO DO SOL SOL……）
- 6
老师指着手指点出一首歌的旋律，让学生猜歌名。
变体与延伸
1. 在手指上贴上唱名贴纸，可以辅助学生学习。
2. 如果学生觉得难，可以减少到一次教3-5个音，如「DO-MI」。
3. 师生或者学生之间都可以玩儿这个游戏。
活动准备
1. 无需特殊准备；
2. 可选用唱名贴纸贴在手指上。
活动来源
- 来源类型:
- 传统活动
MAPS 中的教学活动可能来源于团队原创、网络资源、已出版材料、教师传授、同行分享、传统教学实践或其他来源。对于能够确认来源的信息，我们会尽可能在相关活动页面或参考资料中注明。
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