MAPS一个单词,多种情绪
简要概述
全班围成圆圈；教师指定圆圈中任意一个人用规定的单词，例如“Spaghetti (意大利面)”与用肢体情绪来表演这个单词。情绪选项有不同如：激动的、超级激动的、难过的、生气的、绝望的、爱恨交加的，并说明单人表演结束后可以进行团队合作。
活动步骤
- 1
围圈站位，规定一个单词：全班围成圆圈、脸朝内。教师讲规则：“今天只说一个词 Spaghetti（意大利面）”。全班先用平常的语气说一次，把这个词说出来。
- 2
用情绪填满身体：让所有人一起表演出以下情绪，激动的、超级激动的、难过的、生气的、绝望的、爱恨交加的——也可以用全班熟悉的其他情绪。
- 3
演出这条意大利面：被教师指到的人，进入圆圈，要用教师随机指定的情绪，表演出意大利面这个单词（身体、表情、声音同时演绎）。每种情绪演完，被指定的人放松身体退回圆圈。
- 4
加快喊指令：教师一个情绪接一个情绪地喊，速度越来越快，大气势的（超级激动、生气）和小气势的（弱、绝望）混着来。
- 5
团队意大利面：单人表演结束后可以进行团队合作”。三四人一组，每组领一种情绪，一起搭出一条共同的意大利面——一个造型、一种感觉、一声大家同一时刻喊出的“spaghetti！”。每组轮流展示，全班猜是哪种情绪。
参考视频链接
活动准备
能围成圆圈的空地；不需要道具——身体、表情和一个词。
活动来源
- 来源类型:
- 网站 / 在线资源
- 来源:
- 活动来源于 Drama Menu 账号的戏剧活动合集
MAPS 中的教学活动可能来源于团队原创、网络资源、已出版材料、教师传授、同行分享、传统教学实践或其他来源。对于能够确认来源的信息，我们会尽可能在相关活动页面或参考资料中注明。
部分内容可能经过 MAPS 团队的整理、翻译、结构化或教学情境化改编。此类整理和改编并不意味着 MAPS 主张拥有第三方原始材料的版权；相关权利仍归原作者、出版机构或其他合法权利人所有。
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Email: musicactivityps@gmail.com
一个单词,多种情绪
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全班围成圆圈；教师指定圆圈中任意一个人用规定的单词，例如“Spaghetti (意大利面)”与用肢体情绪来表演这个单词。情绪选项有不同如：激动的、超级激动的、难过的、生气的、绝望的、爱恨交加的，并说明单人表演结束后可以进行团队合作。
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- 1
围圈站位，规定一个单词：全班围成圆圈、脸朝内。教师讲规则：“今天只说一个词 Spaghetti（意大利面）”。全班先用平常的语气说一次，把这个词说出来。
- 2
用情绪填满身体：让所有人一起表演出以下情绪，激动的、超级激动的、难过的、生气的、绝望的、爱恨交加的——也可以用全班熟悉的其他情绪。
- 3
演出这条意大利面：被教师指到的人，进入圆圈，要用教师随机指定的情绪，表演出意大利面这个单词（身体、表情、声音同时演绎）。每种情绪演完，被指定的人放松身体退回圆圈。
- 4
加快喊指令：教师一个情绪接一个情绪地喊，速度越来越快，大气势的（超级激动、生气）和小气势的（弱、绝望）混着来。
- 5
团队意大利面：单人表演结束后可以进行团队合作”。三四人一组，每组领一种情绪，一起搭出一条共同的意大利面——一个造型、一种感觉、一声大家同一时刻喊出的“spaghetti！”。每组轮流展示，全班猜是哪种情绪。
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活动准备
能围成圆圈的空地；不需要道具——身体、表情和一个词。
活动来源
- 来源类型:
- 网站 / 在线资源
- 来源:
- 活动来源于 Drama Menu 账号的戏剧活动合集
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